Formar niños productores de textos

Jolibert, Josette y Equipe d’ECOUEN (1991)
París, Hachette.

Repensar fundamentalmente una pedagogía del escrito. Fomar niños productores de textos

Esta obra presenta una prolongación global que integra:

Los aportes lingüísticos y sociológicos recientes,
Opciones pedagógicas precisas: enseñar a los niños a producir textos, es decir, enseñarles a construir una estrategia de producción de textos en el marco de una pedagogía de proyectos.

Herramienta de trabajo inmediatamente utilizable, esta obra ofrece:

  • Una selección jerarquizada de objetivos de los que se desprende una trama de preparación y criterios de evaluación para el profesor y los alumnos.
  • Una estrategia de aprendizaje utilizable para todo tipo de textos,
  • Una presentación detallada de módulos de aprendizaje realizados en las clases para siete tipos de textos, Informaciones teóricas

Referencia: http://www.lecturayvida.fahce.unlp.edu.ar

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