La Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación Docente está integrada por educadores e investigadores de las Ciencias del Lenguaje y de otras áreas del conocimiento que demuestren producción y experiencia en distintos contextos de enseñanza y aprendizaje y en la divulgación de los avances académicos e investigativos en la transformación de la formación docente.
Conceptos claves: investigación acción, formación docente, pedagogía por proyectos, lenguaje, diversas áreas de conocimiento, comunidades de aprendizaje, todos los niveles del sistema educativo
La red está integrada por los siguientes países: Argentina, Brasil, Colombia, Chile, México, Perú.
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La Red está integrada por educadores e investigadores de las Ciencias del Lenguaje y de otras áreas del conocimiento que demuestren producción, experiencia, e interés en la divulgación de los avances académicos e investigativos en la transformación de la formación docente.
La Red nace con el auspicio de UNESCO Chile en el año 1996 y la integran los siguientes países: Argentina, Brasil, Colombia, Chile, México, Perú.
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admin2019-03-09 16:18:072019-03-09 17:17:32La formación docente en américa latina. Pedagogía por proyectos
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admin2019-02-21 23:24:482023-11-10 16:41:06Transformar la formación docente inicial
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admin2019-01-28 01:16:572019-03-09 17:17:50Formar niños lectores y productores de poemas
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admin2019-01-28 01:08:492019-02-21 23:41:50Formar niños lectores de textos
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admin2019-01-28 00:48:442019-02-21 23:38:52Formar niños productores de textos
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admin2018-12-02 16:17:302019-02-21 23:41:30Pedagogía lenguaje y democracia